Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las luchas de las mujeres por sus derechos. ¿Alguien sabe qué son los movimientos feministas?"


• Actividad de activación de conocimientos previos: Divide a los alumnos en grupos pequeños y pide que compartan lo que saben sobre los derechos de las mujeres y los movimientos feministas. Después, cada grupo comparte sus respuestas con el resto de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Imagina que te encuentras en una sociedad donde las mujeres no tienen los mismos derechos que los hombres. ¿Qué causas podrían llevar a las mujeres a luchar por sus derechos? ¿Qué cambios deberían buscar?"


• Los estudiantes se dividen en grupos y discuten las preguntas planteadas. Cada grupo debe identificar al menos tres causas de los movimientos feministas y los cambios que deberían buscar.


• Los grupos presentan sus respuestas y se genera una discusión en clase sobre las causas y cambios identificados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: "Después de discutir las causas y cambios que llevaron a los movimientos feministas, ¿por qué creen que es importante proteger los derechos de las mujeres? ¿Qué marco normativo nacional o internacional conocen que proteja los d