Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la naturaleza y cómo todos dependemos de ella.


• Presentar el concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden realizar para mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Formar grupos y asignarles una acción específica.


• Investigar en libros o en internet cómo llevar a cabo esa acción.


• Planificar la ejecución de la acción en un lugar específico de la escuela.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir su acción y planificación con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

Introducción:

• Retomar la sesión anterior recordando las acciones propuestas por los grupos.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos mostrar respeto, cuidado y empatía hacia los seres vivos en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en el patio o en un espacio verde cercano a la escuela.