Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Mary Castro
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Problema interdisciplinar: Falta de conocimiento sobre cómo el cuerpo humano se coordina y sus sistemas nervioso y endocrino, y cómo se relacionan con los demás sistemas.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de estos sistemas.

  • Introducir el problema interdisciplinar y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, utilizando ejemplos y analogías.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes seleccionen un sistema del cuerpo humano y analicen cómo se relaciona con los sistemas nervioso y endocrino.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen su investigación y recopilen información relevante.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Responder a las preguntas que hayan surgido durante la investigación.

  • Destacar la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


Sesión 2:


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