Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo los diferentes géneros de música a través de la expresión artística

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.


• Actividad de motivación: se mostrarán diferentes imágenes de músicos y se les preguntará a los alumnos si conocen a alguno de ellos.


• Brainstorming: se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los nombres de los diferentes géneros de música que conocen.


• Introducción a los géneros de música: se presentarán brevemente los principales géneros de música, utilizando ejemplos auditivos y visuales.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de clasificación de imágenes de músicos en los diferentes géneros de música.

Sesión 2:

• Recopilación de información: los alumnos investigarán sobre un género de música de su elección y recopilarán imágenes y descripciones del mismo.


• Presentación de los géneros de música: cada alumno presentará al grupo su género de música elegido, mostrando las imágenes y descripciones recopiladas.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de dramatización, representando a músicos del género de música que investigaron.

Sesión 3:

• Introducción a la expresión artística: se presentarán diferentes obr