Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Proyecto comunitario: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para el disfrute y reconocimiento de la cultura mexicana.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y la importancia de conocer y valorar la cultura mexicana.


• Actividad: Lectura en voz alta de un poema mexicano famoso, seguido de una reflexión en grupo sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en el poema.


• Actividad: Juego de palabras. Los alumnos deberán crear palabras a partir de las sílabas de su nombre.

Sesión 2:

• Actividad: Presentación de diferentes canciones mexicanas y análisis de sus elementos rítmicos y melódicos.


• Actividad: Los alumnos crearán un poema corto sobre un elemento de la cultura mexicana que les guste, utilizando rimas y ritmos.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán una canción en conjunto sobre la cultura mexicana, utilizando instrumentos musicales sencillos.


• Actividad: Práctica de la canción en grupo y reflexión sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en la misma.

Sesión 4:

• Actividad: Creación de juegos de palabras relacionados con la cultura mexicana. Los alumnos deberán utilizar palabras y frases relacionadas con México para crear juegos de palabras divertidos.


• Actividad: Los alumnos presentarán sus juegos de palabras al resto del grupo y reflexionarán sobre los elementos rítmicos presentes en ellos.

Sesión 5:

• Actividad: Exposición de todos los trabajos realizados durante el proyecto.


• Actividad: Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar la cultura mexicana a través de la lectura y la escritura de poemas, canciones y juegos de palabras.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación