Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente
Damaris yariveth parra- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente
Propósito de aprendizaje (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad escolar y su relación con la naturaleza (45 minutos)
Objetivo: Identificar los miembros de nuestra comunidad escolar y analizar cómo nuestras acciones pueden afectar el entorno natural.
Introducción (10 minutos): Iniciar la clase con una discusión sobre la importancia de conocer a las personas que forman parte de nuestra comunidad escolar y cómo todos estamos interconectados con la naturaleza.
Actividad 1: Mapa de la comunidad escolar (15 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear un mapa de la comunidad escolar, incluyendo a los miembros, como maestros, estudiantes, conserjes, personal administrativo, etc. También deberán agregar elementos naturales presentes en la escuela, como árboles, jardines, etc.
Actividad 2: Impacto de nuestras acciones (20 minutos): En parejas, los alumnos discutirán y reflexionarán sobre cómo sus acciones diarias pueden preservar, modificar o dañar los componentes sociales y naturales del entorno escolar. Compartirán sus ideas con el grupo.
Sesión 2: Explorando la interdependencia entre los seres vivos y la naturaleza (45 minutos)
Objetivo: Comprender cómo los seres vivos y la naturaleza dependen mutuamente y cómo nuestras acciones pueden afectar esta relación.
- Introducción (10 minutos): Repasar la importancia de la interdependencia entre