Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Fedy Ferro
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la desigualdad por diferencias de género y explicarles la importancia de reconocer y luchar por la igualdad de derechos.

  • Actividad de sensibilización: Ver un video o presentar imágenes que muestren situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.

  • Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y sus opiniones al respecto.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: Formular preguntas que guíen la indagación sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género en diferentes ámbitos.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán investigaciones sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural y de participación política.

  • Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común en la que se analicen las diferencias entre la vida cotidiana pasada y presente en relación a la desigualdad de género.


Sesión 3:



  • Análisis y debate: Los alumnos discutirán en grupos las situaciones de