Comunicando nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad.

Patricia Miroslava Vargas
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Comunicando nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Fomentar una reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.



  1. Actividad de exploración (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que a los alumnos les gustaría abordar durante el primer periodo de trabajo.

  • Registrar los temas en un pizarrón o papelógrafo.



  1. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de interés.

  • Cada grupo deberá discutir y planificar cómo comunicarán sus ideas sobre el tema asignado.

  • Fomentar el uso de diferentes lenguajes (oral, gestual, artístico, etc.) para expresar las ideas.


Sesión 2:



  1. Recapitulación (10 minutos):



  • Repasar el objetivo de la clase y recordar la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.



  1. Desarrollo del proyecto comunitario (30 minutos):



  • Los grupos de alumnos trabajarán en la elaboración de su proyecto comunitario, utilizando los lenguajes acordados en la sesión anterior.

  • Los alumnos podrán utilizar materiales como d