Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de las herramientas, máquinas e instrumentos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Reflexionar sobre la importancia de usar adecuadamente estas herramientas para evitar accidentes y mejorar la calidad de vida.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el mal uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y proponer soluciones utilizando diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Los alumnos deberán realizar un prototipo o maqueta de su solución utilizando materiales disponibles en el aula.

Cierre:

• Cada grupo presentará su solución al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate para discutir las diferentes soluciones propuestas y su viabilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar correctamente las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo de la clase actual.


• Repasar las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterio