Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Grado: 5º de Primaria

PDA (Propósito de aprendizaje): Investiga sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de poca comprensión lectora a través de la lectura y la escritura, y de las Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, y su importancia en diferentes culturas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan.


• Lectura compartida de un mito o una leyenda.


• Discusión: Preguntas sobre la lectura para fomentar la comprensión y el análisis.

Sesión 2:

• Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la lectura de un mito o una leyenda diferente.


• Investigación en grupo: Cada grupo investigará sobre el origen y la cultura relacionada con el mito o la leyenda asignada.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los puntos más importantes de la investigación.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Actividad: Realizar una lectura dramatizada de los mitos o leyendas investigados.


• Análisis en grupo: Discutir sobre los personajes, el conflicto y la moraleja de cada historia.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos escribirán un cuento o una leyenda inspirada en el mito o la leyenda que investigaron.


• Uso de la técnica de escritura creativa: Los alumnos deberán utilizar su imaginación y creatividad para desarrollar su historia.

Sesión 5:

• Activi