Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Daniel Esau Garcia
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Tema: Organización de una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Contexto social: Atender la violencia en la comunidad.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Objetivo PDA: Los alumnos deberán organizar una campaña en inglés para presentar soluciones a problemas de la comunidad, enfocados en atender la violencia en el contexto social.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Introducción al problema de la violencia en la comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de abordar este problema.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir sus ideas sobre cómo podrían contribuir a solucionar la violencia en la comunidad.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre las ideas generadas.
- Puesta en común de las ideas y selección de las mejores propuestas.
- Investigación en internet sobre campañas similares en otras comunidades.
- Presentación de las ideas seleccionadas y las campañas encontradas.
- Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo una campaña.
Cierre:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Asignación de grupos de trabajo para organizar la campaña.
- Tarea: Investigar sobre estrategias de comunicación para promover una campaña en inglés.
Sesión 2:
Inicio:
- Reflexión sobre la importancia de comunicar mensajes en inglés para llegar a un público