Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Motivación: Realizar una actividad donde los estudiantes deben ordenar diferentes temperaturas (positivas y negativas) en una línea numérica.


• Preguntas generadoras: ¿Cuál es la diferencia entre números positivos y negativos? ¿En qué situaciones podríamos necesitar utilizar números negativos?

Desarrollo:

• Actividades de indagación: Realizar ejercicios y problemas donde se deba utilizar números negativos, como sumar y restar temperaturas, deudas, etc.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños: Resolver problemas de aplicación que involucren números negativos.


• Uso de material concreto: Utilizar fichas o tarjetas para representar los números positivos y negativos en una línea numérica.

Cierre:

• Reflexión guiada: Comentar en grupo las situaciones en las que se utilizaron números negativos y cómo se resolvieron.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos: Revisar las respuestas a las preguntas generadoras y destacar la importancia de los números negativos en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una actividad rápida de recordatorio sobre los conceptos aprendidos en la