Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Iván Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º grado


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes del grado segundo que les dificulta la lectoescritura.


Enfoque de inclusión y de artes y experiencias estéticas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema a través de preguntas: ¿Saben qué son las instrucciones? ¿Han seguido alguna vez instrucciones para hacer algo? ¿Qué cosas se pueden hacer siguiendo instrucciones?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de indagación:



  • Presentación de diferentes textos con instrucciones, como la receta de un postre, las instrucciones para armar un juguete, las indicaciones para jugar un juego, etc.

  • Los estudiantes analizarán los textos en grupos pequeños y responderán preguntas como: ¿Qué tipo de instrucciones son? ¿Para qué propósito se utilizan? ¿Qué tipo de palabras se encuentran en las instrucciones?

  • Compartirán sus conclusiones con toda la clase.



  1. Actividad de escritura de instrucciones:



  • Los estudiantes elegirán una actividad de su elección (por ejemplo, hacer una manualidad, jugar un juego, preparar un postre, etc.).

  • Con apoyo opcional de imágenes, los estudiantes escribirán las instrucciones paso a paso para llevar a cabo la actividad