La comunicación oral en la familia

DALIA ELIZABETH SALAS
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La comunicación oral en la familia
Objetivo: Los alumnos emplean distintos lenguajes para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico con movimientos corporales.

    • Presentación del tema generador: "la familia". Preguntar a los alumnos sobre sus familias y qué hacen juntos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la importancia de la comunicación oral en la familia.

    • Mostrar imágenes de diferentes situaciones familiares y pedir a los alumnos que las describan utilizando palabras, gestos o sonidos.

    • Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen distintas situaciones familiares y utilicen distintos lenguajes para expresarse.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en la familia y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos dibujen una situación familiar y escriban una frase que exprese lo que están haciendo en el dibujo.




Sesión 2:
Tema: La comunicación visual en la familia
Objetivo: Los alumnos emplean imágenes y gestos para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar la sesión anterior y la importancia de la comunicación oral en la familia.

    • Calentamiento físico con movimientos corporales y gestos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la importancia de la comunicación visual en la familia.

    • Mostrar imágenes de diferente