Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema Interdisciplinar: Contexto. Cómo pueden aplicarse los principios de Pascal y de Arquímedes en situaciones cotidianas relacionadas con el uso de máquinas y la flotación de objetos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentación del problema: Contexto. Plantear situaciones cotidianas donde se puedan aplicar los principios mencionados.


• Discusión en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán posibles aplicaciones de los principios en situaciones cotidianas.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus ideas y se generarán conclusiones colectivas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Experimentos prácticos: los alumnos realizarán experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, como por ejemplo el uso de jeringas para demostrar el principio de Pascal o la flotación de objetos en recipientes con agua para demostrar el principio de Arquímedes.


• Observación y registro: los alumnos observarán los resultados de los experimentos y registrarán sus observaciones.


• Discusión en grupos: los alumnos discutirán en grupos sobre los resultados obtenidos y las posibles explicaciones científicas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de resultados: cada grupo presentará los resultados de sus experimentos y explicará las conclusiones a las que llegaron.