Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

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Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la IRRESPONSABILIDAD


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la sesión:



  1. Inicio: Presentación del problema y generación de preguntas guía.

  2. Desarrollo: Investigación, experimentación y resolución del problema planteado.

  3. Cierre: Conclusiones, reflexiones y síntesis de los aprendizajes obtenidos.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal" y del problema de la IRRESPONSABILIDAD. Generación de preguntas guía: ¿Cómo afecta la irresponsabilidad en el uso de herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas? ¿Cuáles son algunas consecuencias de ser irresponsable con las máquinas e instrumentos?


Desarrollo: Lectura y análisis de textos relacionados con el tema. Discusión en grupos de las preguntas guía. Identificación de ejemplos de irresponsabilidad en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos. Investigación sobre las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades.


Cierre: Puesta en común de los hallazgos de la investigación. Reflexión sobre la importancia de ser resp