Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la igualdad de género en el estudio de la historia.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles humanos encontrados en distintas partes del mundo y su importancia para comprender la historia de nuestra especie.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de cómo se realizará la investigación de los restos fósiles en el territorio nacional.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios (historia y biología) para investigar sobre los restos fósiles encontrados en el país.


• Entrega de recursos y materiales para la investigación (libros, computadoras, internet, etc.).


• Guía a los grupos en la búsqueda de información y orientación para el análisis de los restos fósiles desde una perspectiva de igualdad de género.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la investigación y estudio de la historia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate y discusión ba