Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo historias de nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar personajes y situaciones en una historia compartida.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos una historia corta relacionada con su comunidad y leerla en voz alta.


2. Realizar una breve discusión sobre los personajes y situaciones de la historia.


3. Pedir a los alumnos que releen en voz alta su parte favorita de la historia.
   Recursos: Cuentos cortos relacionados con la comunidad.

Sesión 2:
Título: Explorando diferentes géneros literarios
Objetivo específico: Reconocer los diferentes géneros literarios a través de la lectura compartida.
Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diversos libros de diferentes géneros literarios: cuentos, poemas, fábulas, etc.


2. Leer en voz alta fragmentos de diferentes libros de cada género literario.


3. Pedir a los alumnos que elijan un género literario de su preferencia y lo compartan con sus compañeros.
   Recursos: Libros de diferentes géneros literarios.

Sesión 3:
Título: Descubriendo diferentes formas de lectura compartida
Objetivo específico: Experimentar con diferentes formas de lectura compartida.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes formas de lectura compartida, como el teatro, la lectura en parejas, el círculo de lectura, etc.


2. Realiz