La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Rezago en el aprendizaje del inglés

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en el mundo. Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre el tema.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen diferentes idiomas que se hablan en el mundo y en México. Luego, organizar a los alumnos en grupos y asignarles un idioma para investigar su historia, características y su relación con la cultura. Los grupos deberán preparar una breve presentación en inglés para compartir con el grupo.
Cierre: Cada grupo presenta su investigación frente al grupo. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios al final de cada presentación.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y motivación a través de la pregunta: "¿Cómo se expresan las diferentes culturas a través de su lengua?"
Desarrollo: Introducir diferentes tipos de textos y medios de comunicación (cuentos, canciones, poemas, etc.) que reflejen la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo. Los alumnos deberán elegir un tipo de texto y buscar u