La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Actividades de reforzamiento estructura de la oración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de participación en el proyecto comunitario; 2) Examen escrito sobre las características y recursos lingüísticos de la lengua española.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diversos textos en diferentes lenguas y pedirles que identifiquen el idioma de cada uno.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación, tanto a nivel familiar, escolar como comunitario.


• Actividad en grupo: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre las lenguas indígenas presentes en México y su relación con la lengua española.


• Presentación de los resultados de la investigación en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Comentar la importancia de la diversidad de lenguas y cómo esta riqueza pluricultural enriquece nuestra sociedad.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que seleccionen una lengua indígena y escriban una breve historia utilizando algunas palabras de dicha lengua.

Sesión 2:

Inicio: