Introducción al tema y conocimiento previo

Araceli Diego
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento previo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos indagarán, registrarán y compararán el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen de manera personal en casa y en la escuela.


Actividad 1: Estimulación (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una pregunta orientadora: ¿Qué es lo que más te gusta comer y beber?

  • Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas en voz alta.


Actividad 2: Presentación del tema (10 minutos)



  • Proyectar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables en el pizarrón o utilizar tarjetas con ilustraciones.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen los alimentos y bebidas mostrados.

  • Explicar brevemente los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.


Actividad 3: Registro de hábitos alimenticios (15 minutos)



  • Entregar a cada alumno una hoja con una tabla para registrar sus hábitos alimenticios.

  • Explicar que deben completar la tabla anotando los alimentos y bebidas que consumen en casa y en la escuela, indicando el tipo, la frecuencia y la cantidad.

  • Dar tiempo suficiente para que los alumnos completen sus tablas.


Actividad 4: Compartir y comparar (10 minutos)



  • Formar equipos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus tablas y comparen los hábitos alimenticios que registraron.

  • Invitar a algunos equipos a compartir sus observaciones con el resto de la clase.


Sesión 2: Conocimiento del plato del bien comer y la jarra del buen beber
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de tener una vida saludable a partir del conocimiento del plato del bien comer y la jarra del buen be