Unidades y medidas utilizadas en Física - Identificación de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física - Identificación de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades (SIU)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por unidades y medidas en Física.


3. Introducir el problema interdisciplinar: "¿Qué unidades se utilizan en el Sistema Internacional de Unidades (SIU)?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con distintas unidades de medida escritas en ellas, tanto básicas como derivadas.


3. Pedir a cada grupo que analice las tarjetas y clasifique las unidades en básicas y derivadas. Además, deben indicar la simbología correspondiente a cada unidad.


4. Los grupos deben discutir y llegar a un consenso sobre la clasificación y simbología de las unidades.


5. Cada grupo debe presentar sus resultados al resto del aula.


6. El profesor debe guiar la discusión y aclarar dudas o conceptos erróneos que surjan durante la presentación de los grupos.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una retroalimentación sobre los conceptos aprendidos y las conclusiones obtenidas durante la clase.


2. Resaltar la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades de medida en Física.


3. Asignar una tarea para la próxim