La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

valentina garcia
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo: El alumno se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Día Mundial de la Paz (45 minutos)


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia de la paz y el respeto a la diversidad.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el Día Mundial de la Paz y cómo podemos promover una cultura de paz en nuestro entorno."


Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad de indagación: "La paz en el mundo" (10 minutos)



  • Presentación de imágenes y videos que muestren situaciones de paz y conflicto en el mundo.

  • Preguntas para la reflexión: ¿Qué es la paz? ¿Qué situaciones promueven la paz y cuáles la generan conflicto? ¿Cómo podemos contribuir a la paz en nuestro entorno?



  1. Actividad práctica: "Construyendo la paz" (15 minutos)



  • Distribución de materiales como papel, lápices de colores y pegamento.

  • Los alumnos deberán crear un dibujo que represente la paz y la convivencia pacífica.

  • Al finalizar, se les pedirá que compartan su dibujo con el resto de la clase y expliquen qué representa para ellos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión conjunta sobre la importancia de promover una cultura de paz y respeto a la diversidad.

  • Recordatorio de la importancia de utilizar el diálogo y la empatía para resolver conflictos.

  • Tarea para el hogar: Realizar una acción pacífica en su entorno famil