Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Matemáticas (operaciones básicas) y comprensión lectora

Prevención de adicciones: Promover estilos de vida saludable y reflexionar sobre la relación entre la física y la prevención de adicciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las unidades y medidas en Física.


• Plantear el problema: falta de dominio en las operaciones básicas de las matemáticas y su relación con la física.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las unidades de medida y cómo se aplican en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).


• Cada grupo investigará sobre una unidad básica del Sistema Internacional de Unidades (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, y candela) y una unidad derivada (newton, joule, pascal, etc.).


• Los alumnos deberán buscar información sobre cómo se definen estas unidades y cuál es su simbología.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación autónoma.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el análisis de la importancia de estas unidades en la física y su relación con las matemáticas.


• Realizar una actividad de aplicación práctica donde los alumnos utilicen las unidades aprendidas para resolver p