Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Hay muchos problemas de limpieza en salón, escuela y se refleja en la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Presentar la problemática de la limpieza en el salón y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos mejorar la limpieza en el salón y la escuela.


• Explicar a los alumnos la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares a través de dibujos y escritura.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que sirvan para recordar actividades y acuerdos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen dibujos o escritos para recordar una actividad o acuerdo escolar.

Sesión 2: Investigación sobre la importancia de la limpieza en la comunidad

• Realizar una investigación en grupos sobre la importancia de la limpieza en la comunidad.


• Recopilar información y datos relevantes sobre el tema.


• Elaborar un informe escrito que refleje la importancia de la limpieza en la comunidad.

Sesión 3: Diseño de normas de limpieza en el salón y la escuela

• Analizar los problemas de limpieza identificados en la comunidad.


• En grupos, diseñar normas de limpieza para el salón y la escuela.


• Registrar por escrito las normas de limpieza en carteles o folletos.


• Presentar l