Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Araceli Arriaga
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1: Introducción al tema de las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad (15 minutos)
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en nuestra comunidad y país existen celebraciones y conmemoraciones importantes que nos ayudan a construir nuestra identidad y sentirnos parte de nuestra comunidad.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos de diferentes celebraciones y conmemoraciones de la comunidad, como fiestas patronales, días festivos nacionales, entre otros. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre estas celebraciones.
Sesión 2: Exploración de las celebraciones y conmemoraciones más importantes (30 minutos)
- Actividad individual: Entregar a cada alumno una ficha con diferentes celebraciones y conmemoraciones de la comunidad. Pedirles que investiguen en casa sobre el significado de cada una y las dibujen en la ficha.
- Actividad grupal: Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron sobre las celebraciones y conmemoraciones. Cada grupo deberá seleccionar una celebración y una conmemoración para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3: Presentación de las celebraciones y conmemoraciones (45 minutos)
- Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto informativo sobre las celebraciones y conmemoraciones seleccionadas por los grupos. Durante la lectura, resaltar los aspectos más importantes y explicar cualquier vocabulario desconocid