Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no conocen la siembra del maíz ni los alimentos que se pueden hacer con él.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización.

• Presentación del problema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de saber de dónde provienen los alimentos que comemos y cómo podemos evitar el desperdicio. ¿Qué saben ustedes sobre esto?".


• Actividad de lectura: Leeremos un cuento relacionado con la siembra del maíz y los alimentos que se pueden hacer con él.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus impresiones y reflexiones sobre el cuento.


• Actividad práctica: Realizaremos una actividad en la que los alumnos deberán dibujar o pegar imágenes de diferentes alimentos en un papel y luego asociarlos con los animales o plantas de los que provienen.

Sesión 2 (45 minutos): Siembra del maíz.

• Actividad de lectura: Leeremos un libro informativo sobre la siembra del maíz.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán lo que aprendieron del libro y podrán hacer preguntas para aclarar dudas.


• Actividad práctica: Realizaremos una actividad de siembra de maíz en macetas pequeñas. Los alumnos podrán observar cómo se planta el maíz y aprenderán sobre los cuidados necesarios para su crecimiento.

Sesión 3 (45 minutos): Alimentos hechos con maíz y evitar el desperdicio.

• Actividad de lectura: Leeremos un libro de recetas