El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Conocimiento inicial"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes del espacio geográfico y preguntar a los alumnos qué ideas o conceptos se les vienen a la mente.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema "Conocimiento inicial":
  ¿Cómo la sociedad y la naturaleza se relacionan en el espacio geográfico?


• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una lista de preguntas para reflexionar sobre el tema, tales como:
  
  
  • ¿Qué elementos conforman el espacio geográfico?
  
  
  • ¿Qué actividades humanas impactan en la naturaleza?
  
  
  • ¿Cómo influye la sociedad en la distribución de recursos naturales?
  
  
  
  


• Cada grupo deberá discutir y buscar respuestas a las preguntas planteadas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas obtenidas por los grupos.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las respuestas obtenidas por los grupos.


• Actividad de motivación: Proyectar un video sobre los efectos de la actividad humana en el medio