Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El proyecto busca fomentar la escucha activa y el diálogo respetuoso en cuarto A mediante cómics, mejorando la convivencia y el trabajo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción al tema de la sesión.


• Presentar el problema a atender y la importancia del diálogo en la convivencia y el trabajo en equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de un diálogo respetuoso y cómo se pueden tomar acuerdos.


• Presentar ejemplos de cómics que aborden situaciones de diálogo y toma de acuerdos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cómic que aborde una situación de diálogo en la escuela.


• Proveer a los alumnos con los materiales necesarios para la creación de los cómics.


• Dar tiempo a los grupos para trabajar en la creación de los cómics.


• Al finalizar la sesión, pedir a cada grupo que presente su cómic al resto de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de cómics:

• Creatividad: 1 2 3 4 5


• Claridad del mensaje: 1 2 3 4 5


• Uso del diálogo: 1 2 3 4 5


• Toma de acuerdos: 1 2 3 4 5

2. Observación participante:

• Participación activa en la creación del cómic: Sí / No


• Uso de diálogo respetuoso en el trabajo en equipo: Sí / No


• Empatía hacia las ideas y opiniones de