Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: LOS PADRES DE FAMILIA TIENEN POCA PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase

• Saludo y presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Planteamiento del problema: "¿Qué podemos hacer para fomentar la participación de los padres de familia en las actividades de la escuela?"

Actividad 2 (20 minutos): Reflexión y discusión en grupos

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de tarjetas con diferentes situaciones relacionadas a la participación de los padres en la escuela.


• Los alumnos deben discutir en grupo cómo podrían resolver la situación planteada y qué acciones podrían realizar para fomentar la participación de los padres.


• Cada grupo deberá registrar sus ideas en una hoja de papel.

Actividad 3 (15 minutos): Puesta en común y conclusiones

• Cada grupo presentará sus ideas al resto de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas para recopilar todas las propuestas.


• Se discutirán las conclusiones y se destacarán las ideas más relevantes.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1 (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Destacar las principales ideas surgidas de la reflexión y discusión en grupos.

Actividad 2 (25 minutos): Elaboración de un pl