Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Estudio del balance general

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al balance general y su importancia en la gestión financiera.


• Ejemplos prácticos de cómo se utiliza el balance general en diferentes contextos.


• Trabajo en grupos para analizar y discutir diferentes ejemplos de balance general y su impacto en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Introducción a las herramientas y máquinas como extensión corporal.


• Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos (por ejemplo, herramientas de jardinería, máquinas de carpintería, etc.).


• Demostración práctica del uso de algunas herramientas y máquinas.


• Trabajo en grupos para discutir y analizar las ventajas y desventajas de diferentes herramientas y máquinas en relación con la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 3:

• Introducción a los instrumentos y su importancia en diferentes