Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo principal (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la salud y la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Presentación del problema a resolver: identificación de hábitos de higiene y organización de un Foro de salud e higiene para contribuir al cuidado de uno mismo y de la comunidad.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Realización de encuestas y entrevistas a los familiares y vecinos para recabar información sobre los hábitos de higiene.


• Clasificación de la información obtenida y elaboración de un diagnóstico de la situación actual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Diseño y planificación del Foro de salud e higiene.


• Organización de equipos de trabajo para realizar diferentes tareas: elaboración de carteles informativos, preparación de charlas sobre hábitos de higiene, organización de actividades lúdicas relacionadas con el tema, entre otros.


• Establecimiento de un cronograma de trabajo y asignación de responsabilidades.

Sesión 4 (45 minutos):

• Ejecución del Foro de salud e higiene.


• Presentación de los diferentes trabajos realizados por los alumnos.


• Participaci