La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de usar el inglés para comunicarse.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y/u otras que hayan escuchado mencionar.


3. Explicar el objetivo de la clase y la importancia de conocer la diversidad lingüística.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de comprensión auditiva donde los alumnos escuchen diferentes grabaciones de personas hablando en distintos idiomas, incluyendo algunos de México.


2. Discutir las impresiones de los alumnos sobre las grabaciones y destacar las características particulares de cada idioma.


3. Presentar una lista de lenguas reconocidas en México y el mundo, proporcionando información básica sobre cada una (número de hablantes, área geográfica, importancia histórica, etc.).


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua para investigar más a fondo. Los alumnos deben buscar información sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en dicha lengua.


5. Cada grupo debe realizar una presentación breve sobre la lengua asignada, utilizando el inglés como idioma de comunicación.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la diversidad lingüística y la importancia de valorar y respetar