Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno

Jazmin Ivonne Plascencia
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno


Objetivo: Analizar el uso de elementos de las artes y recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas y emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema repaso


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de creación personal; 2) Rubrica de autoevaluación de los elementos de las artes utilizados en la creación personal.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase: Analizar el uso de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas y emplearlos en una creación personal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diversos elementos de las artes que los alumnos conocen.


Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

  • Ejemplo de manifestaciones artísticas que utilizan elementos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

  • Análisis de ejemplos de manifestaciones artísticas y discusión de los elementos presentes en ellas.


Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes en las manifestaciones artísticas.

  • Tarea para la próxima sesión: Observar y seleccionar elementos de las artes presentes en su entorno natural y social.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Socialización de las observaciones y selección de elementos de las artes presente