Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno
Jazmin Ivonne Plascencia
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno
Objetivo: Analizar el uso de elementos de las artes y recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas y emplearlos en una creación personal.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema repaso
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de creación personal; 2) Rubrica de autoevaluación de los elementos de las artes utilizados en la creación personal.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase: Analizar el uso de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas y emplearlos en una creación personal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diversos elementos de las artes que los alumnos conocen.
Desarrollo (30 minutos)
- Exposición del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
- Ejemplo de manifestaciones artísticas que utilizan elementos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.
- Análisis de ejemplos de manifestaciones artísticas y discusión de los elementos presentes en ellas.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes en las manifestaciones artísticas.
- Tarea para la próxima sesión: Observar y seleccionar elementos de las artes presentes en su entorno natural y social.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Socialización de las observaciones y selección de elementos de las artes presente