Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprender más acerca de los colores.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes objetos de colores variados y preguntarles si pueden nombrar los colores. Fomentar la participación y el diálogo.

   
   



3. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos): Invitar a los alumnos a colaborar en la creación de un mural comunitario sobre los colores. Cada alumno eligirá un color y dibujará algo relacionado con ese color en el mural, mientras lo hace, deberá expresar oralmente por qué eligió ese color y qué representa para él.

   
   



4. Plenaria (10 minutos): Compartir en grupo las creaciones de cada alumno. Fomentar la escucha activa y el respeto por las ideas de los demás.

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y mencionar que hoy se aprenderá más acerca de los colores.

   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes objetos de col