Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Juan José López
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la vida en sociedad.

  • Explicación del problema a abordar: Identificar las características del pasado, el presente y el futuro de algún lugar, para lo cual es necesario conocer e interpretar dichas características.

  • Actividad: Lectura de un texto que presente una situación problemática en una comunidad.

  • Diálogo en grupos pequeños sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para la toma de acuerdos.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre el respeto a las ideas de los demás y cómo podemos expresar nuestras propias ideas de forma respetuosa.

  • Actividad: Presentación de situaciones hipotéticas donde se requiere tomar decisiones en grupo.

  • Diálogo en grupo sobre las diferentes opiniones y la importancia de escuchar a los demás.


Sesión 3:



  • Actividad: Juego de roles donde los estudiantes simulan una situación en la que deben llegar a un acuerdo sobre un tema específico.

  • Diálogo en grupos para discutir los puntos de vista de cada personaje y llegar a un acuerdo.


Sesión 4:



  • Actividad: Análisis de imágenes que representen el pasado, el presente y el futuro de un lugar específico.

  • Diálogo en grupo sobre las características identificadas en cada imagen y la importancia de comprender la historia y los cambios en una comunidad.


Sesión 5:



  • Actividad: Lectura de un texto informativo sobre la historia de un lugar especí