Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del desconocimiento de los lenguajes artísticos y de las culturas de México y del mundo. Se promoverá la práctica de un lenguaje.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Art y experiencias estéticas

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de motivación: Muestra de imágenes de distintas manifestaciones artísticas de diferentes culturas y preguntas generadoras para reflexionar sobre la diversidad cultural y artística.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los lenguajes artísticos y su importancia en la representación de la diversidad cultural.


• Actividad de indagación en grupos: Investigación sobre un lenguaje artístico en particular y su relación con una cultura específica. Los estudiantes deberán buscar información en recursos bibliográficos y digitales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de motivación: Obse