Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Lectura de instructivos, escritura con diferentes propósitos, construcción de un juego.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema "Empleo de textos con instrucciones" a través de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de instrucciones que hayan utilizado en su vida diaria.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Se les mostrará a los estudiantes diferentes instructivos (juegos de mesa, recetas de cocina, manuales de armado, etc.) y se les pedirá que los lean en grupo y resalten las características comunes que encuentren.

  
  



• Actividad de cierre: Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se resaltarán las características más importantes de los textos con instrucciones.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Se les presentará a los estudiantes un juego de mesa con instrucciones incompletas y se les pedirá que en grupos completen las instrucciones para poder jugar.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Cada grupo presentará sus instrucciones completadas y se jugará el juego siguiendo dichas instrucciones. Se fomentará la participación y la lectura de los instructivos durante el juego.

  
  



• Actividad de cierre: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de seguir l