Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Primer sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: "La migración como derecho humano".


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre el tema.


• Mostrar imágenes o videos cortos que representen diferentes tipos de migración y sus causas.


• Plantear el problema: "Al rescate de las tradiciones".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un tipo de migración para investigar: migración interna, migración internacional económica, migración forzada por conflictos, migración por estudios, entre otros.


• Los estudiantes deberán investigar las causas, consecuencias y principales flujos migratorios de su tipo de migración asignada.


• Fomentar la investigación en fuentes confiables y variadas (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos al resto del grupo en la siguiente sesión.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la migración como derecho humano y su impacto en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Solicitar a los estudiantes que redacten una conclusión personal sobre el tema.

Segunda sesión:

Inicio:

• Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior.


• Presentació