"Explorando nuestra historia numérica: Un viaje por la sucesión numérica"

Montserrat Arzate
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando nuestra historia numérica: Un viaje por la sucesión numérica"


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Temas transversales: Identidad y pertenencia, historia familiar y comunitaria.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Explorando nuestra historia familiar y comunitaria (45 minutos)


Objetivo específico: Reconstruir y valorar la historia familiar y de la comunidad como parte de la identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Presentar el problema a los alumnos: "Imaginemos que nos encontramos en una máquina del tiempo que nos permite regresar en el tiempo y conocer nuestra historia familiar y la de nuestra comunidad. ¿Qué preguntas tendríamos sobre nuestra historia? ¿Qué números estarían relacionados con estas preguntas?"

  2. Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre la historia familiar y comunitaria. Cada equipo debe seleccionar una pregunta específica para investigar (por ejemplo: "¿Cuántos miembros había en mi familia hace 50 años?").

  3. Proporcionar recursos como libros, internet y entrevistas a familiares para realizar la investigación.

  4. Al final de la sesión, los equipos compartirán los datos obtenidos y reflexionarán sobre la importancia de la historia familiar y comunitaria.


Sesión 2: Explorando la sucesión numérica ascendente y descendente (45 minutos)


Objetivo específico: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a