La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen buen manejo del inglés

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará el objetivo de la clase y se explicará la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.


• Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes de diferentes lenguas habladas en México y el mundo, y se invitará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre estas lenguas.


• Actividad de lectura: Se proporcionarán textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo. Se pedirá a los alumnos que los lean y subrayen las ideas principales.


• Organizadores gráficos: Los alumnos deberán crear un organizador gráfico en el que resuman las características de las lenguas y los comportamientos de los hablantes que se mencionan en los textos. Se les dará libertad para elegir la forma de presentación (mapas conceptuales, líneas de tiempo, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior: Se revisarán los organizadores gráficos creados por los alumnos, se promoverá la discusión y se corregirán posibles errores o confusiones.


• Actividad de investigación: En grupos, los a