Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
WILLIAMS
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la responsabilidad en la entrega de tareas.
Fase 1: Inicio
- Bienvenida a los alumnos y recordatorio del tema anterior (importancia de la ética en la vida cotidiana).
- Introducción al nuevo tema: los principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Presentación del problema: Responsabilidad en entrega de tareas. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de ser responsables en sus compromisos y tareas escolares, relacionándolo con el desarrollo sustentable.
Fase 2: Desarrollo
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega del problema y las preguntas guía relacionadas con la responsabilidad en la entrega de tareas y su relación con el desarrollo sustentable.
- Investigación y desarrollo de propuestas de solución en los grupos.
- Apoyo del docente en la búsqueda de información y orientación en la reflexión ética.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los miembros de los grupos.
- Registro de las propuestas de solución.
Fase 3: Cierre
- Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.
- Discusión y reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.
- Síntesis de los principales puntos discutidos