Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La motivación en los alumnos para que sean perseverantes en lo académico y desarrollar un ambiente favorable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente favorable y fomentar la inclusión en el aula.


• Plantear el problema de la motivación en los alumnos y su impacto en el desarrollo académico.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en su bienestar personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas en las que se puede ser, pensar, actuar e interactuar en distintas situaciones cotidianas.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una actividad de aprendizaje servicio relacionada con la problemática planteada (por ejemplo, organizar un evento escolar para promover la motivación y el desarrollo académico).


• Brindar tiempo para que los equipos investiguen y planifiquen su actividad, teniendo en cuenta la inclusión de todos los alumnos y el fomento del pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada equipo presenta su propuesta de actividad de aprendizaje servicio al resto del grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentad