Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables
MIGUEL ANGEL OLIVARES
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables
Grado: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de riñas callejeras, mal uso del vocabulario y falta de respeto por las figuras docentes.
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad, como las riñas callejeras, el mal uso del vocabulario y la falta de respeto por las figuras docentes.
- Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el bienestar de la comunidad y el cuidado del entorno.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una problemática específica: riñas callejeras, mal uso del vocabulario o falta de respeto por las figuras docentes.
- Cada grupo deberá investigar sobre las causas y consecuencias de la problemática asignada, así como identificar alternativas sustentables para abordarla.
- Los alumnos deberán proponer soluciones que involucren el uso de materiales y procesos técnicos adecuados, considerando el impacto en el entorno y la comunidad.
- Fomentar el trabajo en equipo, la participación equitativa de todos los estudiantes y la utilización de fuentes de informac