Narración de historias mediante diversos lenguajes
Maricela Morales
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de diferentes lenguajes narrativos (45 minutos)
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la palabra, la imagen y el movimiento".
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes libros y pedirles que describan qué creen que está sucediendo en cada una de ellas.
- Explicación del objetivo de la clase: "Vamos a aprender a inventar y narrar historias utilizando diferentes lenguajes. Esto nos permitirá expresar nuestra creatividad y comunicar nuestras ideas de una manera divertida".
- Actividad de exploración de lenguajes narrativos: En pequeños grupos, los alumnos elegirán una imagen y crearán una historia a partir de ella utilizando diferentes lenguajes narrativos, como la palabra, el dibujo y el movimiento. Cada grupo presentará su historia al resto de la clase.
Sesión 2: Creación de historias en diferentes formatos (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar una serie de imágenes y pedir a los alumnos que elijan una y la utilicen como inspiración para crear una historia.
- Creación de historias en diferentes formatos: Los alumnos trabajarán de manera individual o en parejas para crear una historia util