La escuela como ventana hacia el futuro

Roman Landa
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Nivel: Primaria 5º


Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Manifestaciones de violencia verbal y física debido a la falta de valores y reglas disciplinarias.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática: La escuela como ventana hacia el futuro.

    • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por "futuro" y qué opciones creen que tienen en él.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes profesiones: Mediante imágenes o tarjetas, mostrar a los alumnos una variedad de profesiones y hablar brevemente sobre cada una.

    • Dinámica de intercambio de experiencias: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus experiencias de estudio hasta el momento. Pueden hablar sobre sus intereses, materias favoritas, talentos, habilidades, etc.

    • Reflexión sobre el futuro: A partir de las experiencias compartidas, guiar a los alumnos a pensar en las opciones que tienen en su futuro. Preguntarles qué profesiones les gustaría ejercer y por qué, qué habilidades necesitarían desarrollar, etc.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir con el grupo lo que hablaron en sus grupos pequeños.

    • Reflexión final: Promover una reflexión en conjunto sobre la importancia de los estudios y cómo la escuela puede ser una ventana hacia el futuro.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre alguna profesión que les llame la atención y