Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comunicación y expresión de ideas de manera clara.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del microscopio y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente la historia del microscopio y su evolución a lo largo del tiempo.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de las primeras observaciones microscópicas y de las más recientes.


• Pedir a los alumnos que comparen las imágenes y reflexionen sobre las diferencias y avances en el conocimiento de bacterias, células y virus.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Hacer preguntas de reflexión como: ¿Cómo crees que han cambiado nuestras percepciones sobre los seres vivos gracias al microscopio? ¿Qué impacto ha tenido en la medicina y la investigación científica?


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un descubrimiento importante realizado gracias