Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: La falta de actividades que promuevan una formación integral en los alumnos de secundaria, limitando su experiencia educativa a lo académico.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan opiniones y experiencias relacionadas con el problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Explicar los pasos para recolectar información y la importancia de registrarla correctamente.


• Mostrar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea, y explicar cómo interpretarlos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recolecten información sobre sus compañeros y la representen en histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus resultados y reflexionar sobre la importancia de recolectar y representar información de manera adecuada.


• Resaltar la relevancia de estas habilidades en la vida cotidiana y en otras asignaturas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos y pasos para obtener y representar información.

Desarrollo (30 minu