Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problema a atender: Que los alumnos conozcan más sobre la naturaleza y lo que los rodea.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la naturaleza para la vida.


• Actividad: Observación guiada en el aula de diferentes elementos de la naturaleza (plantas, tierra, agua, etc.).


• Reflexión: ¿Qué elementos de la naturaleza hemos observado? ¿Para qué crees que son importantes?

Sesión 2:

• Actividad: Salida al patio o jardín de la escuela. Observación y recolección de elementos de la naturaleza.


• Taller: Elaboración de un mural con los elementos recolectados.


• Reflexión: ¿Qué elementos de la naturaleza encontramos afuera? ¿Por qué crees que se encuentran ahí?

Sesión 3:

• Actividad: Visualización de imágenes y videos sobre la importancia del aire, el sol, el agua y el suelo para la vida.


• Taller: Elaboración de dibujos sobre cada elemento y su relación con la vida.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de cada elemento? ¿Cómo podemos cuidarlos?

Sesión 4:

• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes escenarios de interacción con la naturaleza (cuidar un árbol, recoger basura, regar las plantas, etc.).


• Reflexión: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para cuidarla?

Sesión 5:

• Actividad: Visita al vivero comunitario o a un espacio nat