Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Importancia del lenguaje técnico y su uso desde diferentes contextos: comunicación, cultura y aportes en la innovación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa para medir el progreso de los alumnos en relación al objetivo PDA.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Mostrar diferentes objetos o herramientas técnicas y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y función.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico.


• Debate y reflexión: Discutir sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en diferentes ámbitos de la vida.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido.


• Tarea: Investigar sobre un objeto técnico y su lenguaje técnico utilizado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la sesión: Formas de representación técnica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de diferentes formas de representación técnica, como diagramas, planos, esquemas, etc.


• Actividad: Los alumnos deberán representar un objeto técnico utilizando una forma de represent